Drs. Wilbert Seuren

Partners+Pröpper onderzocht het onderwijs(achterstanden)beleid van Gorinchem in opdracht van de plaatselijke rekenkamercommissie. De onderzoeksresultaten zijn bekend en hebben tot tevreden reacties geleid. De aanbevelingen uit het rapport zullen onderwerp zijn van een werkconferentie, die erop gericht is het Onderwijs(achterstanden)beleid verder te verbeteren. De aanbevelingen betreffen het hanteren van meetbare en betekenisvolle doelstellingen, de inzet van kansrijke activiteiten en de communicatielijn tussen praktijk en beleid. Ook komt de "dubbelregie" aan de orde, die typisch is voor onderwijsbeleid. In het onderwijsbeleid vervullen gemeenten en schoolbesturen ieder een eigen regierol . De gemeente op basis van het lokaal beleid, de schoolbesturen op basis van het landelijk beleid. Soms leidt dat tot fricties, maar soms ook tot synergie. Hoe dat zich in Gorinchem verder ontwikkelt is onderwerp van de werkconferentie.

Het onderzoeksrapport voorafgaand aan deze werkbijeenkomst wordt in het najaar van 2009 gepubliceerd.

Contactpersoon is Wilbert Seuren.